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给幼儿园教师“松绑”再议

2019-9-15 编辑:admin 阅读次数:
  导读:   在一些报刊杂志上,笔者曾就幼儿园教师的工作负担问题提出过一些自己的看法,呼吁给幼儿园教师“松绑”,引起了全国广大幼儿园园长和教师的认同和反响。差不多两年过去了,令人感到遗憾的是,幼儿园教师的实际负担并没有减轻,教师负担过重的问题没有引起各级主管部门的关注...

  在一些报刊杂志上,笔者曾就幼儿园教师的工作负担问题提出过一些自己的看法,呼吁给幼儿园教师“松绑”,引起了全国广大幼儿园园长和教师的认同和反响。差不多两年过去了,令人感到遗憾的是,幼儿园教师的实际负担并没有减轻,教师负担过重的问题没有引起各级主管部门的关注。为此,笔者认为有必要就这个问题再进一步谈谈自己的看法。

  

  在以前曾发表过的一篇文章中,笔者曾说过:“要改革,要进取,就会累,不累,就不会有所作为因为累过了,我们才获得了如今的改革成果。问题是要累得值得,不要太累了。……其实,时至今日,我们已经获得了很多的经验和教训了,我们可以理性地让幼儿园教师少累或者不再很累了。换言之,如果我们能让幼儿园教师去做他们该做的事,不做或少做不该做的事,那么幼儿园教师就完全可以少累或者不再很累了。”迄今为止,我们真的应该认真地去反思,并解决这个问题了。

  

  怎么办?

  

  笔者以前曾经这样写过, “幼儿园教师的负担轻了,他们才会有好心情,他们才会‘快快乐乐地去和孩子打交道

’,起码,这样的教育才称得上是有价值的幼儿教育。”这是一句大白话,是一句谁都懂的话。既然这样,主管部门的管理人员就要在难和不难之间权衡一下究竟该怎么办了。

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